Mnogi roditelji rade istu pogrešku: nastoje dijete zaštititi od svakodnevnih poslova, vjerujući da tako štede vrijeme. Zapravo, to dovodi do brzog izgaranja kod odraslih i nezrelosti kod djece. U to sam se uvjerio u praksi uključenost Uključivanje djeteta u kućanske procese od ranog djetinjstva ne samo da oslobađa ruke, već i kod njega razvija osjećaj odgovornosti. Umjesto da ponavljate sve što stoji iza njih, trebate promijeniti pristup samoj interakciji.
Da bi integracija bila uspješna i bez suza, trebali biste se usredotočiti na jednostavna, ali učinkovita načela svakodnevno obrazovanje:
-
Dajte izvedive zadatke. Ako je dijete premalo za pranje posuđa, dobro može razvrstati čarape u parove ili obrisati prašinu na donjim policama.
-
Ukloni kontrolu. Važno je dopustiti djetetu da radi nešto “nesavršeno”. Neovisnost važnije od savršeno pospremljenog kreveta.
-
Koristite princip “repa”. Neka vas dijete prati dok ste zauzeti obavljanjem stvari, obavljanjem malih zadataka dok komunicirate.
-
Usredotočite se na doprinos obitelji. Naglasite da je njegova pomoć uštedjela vrijeme za zajedničko opuštanje ili čitanje knjige.
Stručno mišljenje: Glavna tajna angažmana je odsustvo kritike. Počnete li brisati pod odmah nakon što je vaše dijete to učinilo, zauvijek ćete ubiti njegovu želju da pomaže. Pohvalite namjeru i proces, a ne samo ishod.
Angažman je dugoročno ulaganje u kognitivni razvoj. Kada djeca pomažu u kuhinji ili pospremaju, vježbaju finu motoriku, uče planirati korake i razumiju uzročno-posljedične veze. To je mnogo korisnije za mozak od obrazovnih aplikacija na pametnom telefonu.
Lukas Mayer, stručnjak za upravljanje obitelji i domaćinstvo. Osobno testirao više od 40 metoda prilagodbe djece svakodnevnim obavezama u obiteljima s različitim rasporedima.
Pravilno strukturiran sustav sudjelovanja čini atmosferu u domu mirnijom i omogućuje roditeljima da pronađu vrijeme za sebe. Duboko razumijevanje načina na koji život funkcionira priprema dijete za život odrasle osobe puno bolje od bilo kakvih teoretskih predavanja.
